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課程名稱 |
醫學與人文
Medicine and Humanity |
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開課學期 |
99-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
陳彥元 |
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課號 |
MD&PH5024 |
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課程識別碼 |
405 52700 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
基醫102 |
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備註 |
通識12*。與陳克華合開。。A12*:文學與藝術、歷史思維領域。可充抵通識與陳玲華、柯慶明、黃天祥、楊泮池、江漢聲合開
總人數上限：80人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/992medicine_humaniti |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
針對不同人文學及醫學主題，邀請講師以深入淺出黑諧幽默的方式 |
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課程目標 |
培養學生對文學、歷史與藝術思辨、批判、想像、創造、審美的能力，進而開啟其對人文領域的興趣，進一步深度探索人文領域。其次，希望藉由這門課程搭起醫學與人文的橋樑，使修課的非醫學院學生，對醫學領域有初步的了解，也希望引起醫學院學生對人文領域的興趣。 |
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課程要求 |
70% 大班授課出席
每一堂課程請跟助教領取一張A4紙，請各位同學將上課內容摘要紀錄於該A4紙中，於下課後將上課筆記繳回，以利助教評分，助教會於下一堂課時將上課筆記發還。每一堂課占總成績5%，原則上，只要有繳交上課筆記，並且「像是」上課內容，助教均會給予5%的滿分。代為寫筆記並且繳交作為點名依據者，缺席達3次以上者，依照台灣大學相關規定辦理。
30% 小組口頭報告
所有修課學生以8-10人為一組，針對人文學相關主題，進行相關的資料蒐集、比對、分析、探討或體驗感受，或是相關的創作介紹，於學期結束前3周 (6/10、6/17、6/24)，在課堂上對所有同學發表成果。
成績評比的方式包括小組成績 (全組一致，由老師及助教共同評比) 以及個人成績 (由組內成員依據貢獻度互評)。所有的小組成員名單必須在3/11前決定，並將小組成員名單繳回，名單決定後若要更改必須取得老師同意，接著必須在4/29以前決定報告主題，並將報告主題以書面通知助教及陳彥元老師。主題參考如下:
1. 藝術治療於安寧緩和醫療的應用
2. 瘧疾的肆虐與消失
3. 日治時代日本統治對台灣近代醫療的影響
4. 疾病 (天花、梅毒、鼠疫) 對西方醫療史的影響
5. 改變近代醫療史的幾件大事 (例如: 抗生素的發現)
6. 酒與文學創作 (以詩仙李白為例)
7. 著名音樂家的介紹
其他主題不勝枚舉，但是請與助教及陳彥元老師討論，取得同意後方可進行。
額外5% 加分
為鼓勵學生多在課堂上與授課老師互動 (問問題或發表意見)、到CEIBA網站上發表意見及討論 (針對課程或是其他任何人文學主題) 或是積極參與助教或老師所帶領之校外人文活動，針對積極參與的同學加分，最多不超過總成績5分。加分名單由助教或老師提出，得到兩位助教及老師同意後加分。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
詳見各課程簡介 |
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參考書目 |
詳見各課程簡介 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/25 |
醫學與人文課程簡介 陳彥元 |
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第2週 |
3/04 |
經驗學習 梁繼權 |
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第3週 |
3/11 |
星空、醫學與希臘神話 陳彥元 |
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第4週 |
3/18 |
醫院空間中的藝術 呂立、陳彥元 |
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第5週 |
3/25 |
臺大醫學院與臺大醫院院史 吳寬墩 |
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第6週 |
4/01 |
宗教博物館 |
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第7週 |
4/08 |
音樂與醫學--音樂在醫學上的應用 江漢聲、陳彥元 |
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第8週 |
4/15 |
國際醫療衛生經驗分享 陳志成、陳彥元 |
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第9週 |
4/22 |
古希臘的神醫 陳玲華 |
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第10週 |
4/29 |
醫學與藝術 張天鈞 |
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第11週 |
5/06 |
性與生產的演化: 醫學、生物、歷史、社會的脈絡 江盛、陳彥元 |
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第12週 |
5/13 |
醫學與文學 陳克華、陳彥元 |
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第14週 |
5/27 |
(上午) 台博館參觀 陳彥元
(下午) 近代醫學與台灣新文學 柯慶明 |
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第15週 |
6/03 |
溝通的藝術 蔡詩力、陳彥元 |
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第16週 |
6/10 |
小組報告 陳彥元 |
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第17週 |
6/17 |
小組報告 陳彥元 |